Lytte til musik bidrager til udviklingen af spædbørn og børn, fordi lydens harmoni stimulerer hørelse og tale samt intellektuel, sensorisk og motorisk udvikling. Derudover omfatter fordelene ved musikalsk stimulering til børneudvikling:
- Lettere at tale ordene korrekt;
- Større evne til at lære stavelser og alfabetet;
- Fremmer læring af matematik og fremmedsprog;
- Det forbedrer affektiv udvikling og motorkoordinering.
Babyer begynder at høre inden i deres mors mage og jo mere musik de hører, desto bedre vil deres intellektuelle udvikling være. Tjek nogle stimulerende lyde for nyfødte babyer.
Vigtigheden af musikalsk stimulering
Jo før musikken introduceres i barnets miljø, desto større er dets potentiale at lære, fordi børn, der lever omgivet af ord, erhverver flydende og tydeligvis lettere og hurtigere.
Forældre kan efterlade børns sange for babyen at høre mens han spiller og se videoklip med børnsangere også er en god strategi for at stimulere børns udvikling. Derudover hjælper musikken i børnehave og børnehave barnet med at udvikle sig bedre. Men de mest hensigtsmæssige sange er børns sange, der snakker om dyr, natur og venskab, der lærer at gøre godt og er lette at rimme.
Når barnet kan begynde at spille musikinstrumenter
I førskole og i første cyklus er det allerede muligt for barnet at have musikundervisning, der kaldes musikalsk uddannelse, og selvom børnene kan vise interesse for at lære et musikinstrument som trommer eller percussion lige før 2 år, kommer det fra af de 6 år, at de kan begynde at tage klasser med instrumenter, der skal være passende for deres alder, så de kan reproducere de aktiviteter, som professoren indikerer.
Instrumenter, der kræver mindre motor færdigheder og derfor lettere for barnet at lære at spille er trommer og percussion instrumenter. Da barnet vokser og har bedre motorstyring og fine motoriske færdigheder, jo lettere bliver det at lære at spille klaver- og vindinstrumenter.
Før denne fase er de mest angivne klasser musikalske initiativer, hvor de lærer at reproducere lyde og lære små børns sange, der bidrager til dens vækst og musikalske udvikling.
Hos folk, der spiller musikinstrumenter, stimuleres hele hjernen også, især når det er nødvendigt at følge en score eller sangens tal, fordi man læser både medarbejderne og scoren, man skal bruge visionen, hvilket vil stimulere hjernens bevægelser til at udføre bevægelser er nødvendige for at spille instrumentet, og der er utallige hjerneforbindelser pr. sekund.
Men det er ikke alle børn, der har lyst og anlæg til at mestre et instrument, og derfor skal forældre ikke tvinge barnet til at studere musik, hvis han ikke viser interesse for det. Nogle børn nyder bare at lytte til sange og dans, og det er normalt og betyder ikke, at det vil udvikle sig mindre end børn, der er interesseret i musikinstrumenter.
