Autisme er et syndrom, der forårsager ændringer i barnets evne til at kommunikere, social interaktion og adfærd, hvilket forårsager tegn og symptomer som talevanskeligheder, blokke i at udtrykke ideer og følelser samt usædvanlige adfærd som f.eks., få agitated eller gentage bevægelser.
Tegn på autisme forekommer normalt omkring 2 til 3 år, når barnet har større interaktion og kommunikation med mennesker og miljø. I nogle tilfælde er det dog allerede muligt at observere nogle advarselssymptomer, som allerede er hos spædbørn, f.eks. Fravær af ansigtsudtryk eller manglende reaktion på lyde. For at lære mere om autisme på dette stadium, tjek tegn på autisme fra 0 til 3 år.
Symptomer på autisme kan også mærkes hos teenagere og voksne, og nogle af de mest almindelige er isolation, ikke se i øjnene, aggression og vanskeligheder med at tilpasse sig en ny rutine. Det er vigtigt at huske, at kun nogle af disse tegn ikke bekræfter autisme, er vigtige høringen med børnelæger eller psykiater, der kan foretage en mere specifik klinisk evaluering.
Hvis du er mistænksom overfor tilfælde af autisme, skal du tjekke vores test, som kan hjælpe med at identificere de vigtigste tegn og symptomer:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
Er autisme?
Start testen
- ja
- Gør det ikke
- ja
- Gør det ikke
- ja
- Gør det ikke
- ja
- Gør det ikke
- ja
- Gør det ikke
- ja
- Gør det ikke
- ja
- Gør det ikke
- ja
- Gør det ikke
- ja
- Gør det ikke
- ja
- Gør det ikke
- ja
- Gør det ikke
- ja
- Gør det ikke
- ja
- Gør det ikke
- ja
- Gør det ikke
Sådan ved du, om det er autisme
I mild autisme har barnet få symptomer, som ofte ikke kan genkendes. Se detaljer om hvordan man identificerer mild autisme.
Ved moderat og alvorlig autisme bliver mængden og intensiteten af symptomer større. Symptomer, der kan præsenteres af ethvert autistisk barn, omfatter:
1. Problemer med social interaktion
- Se ikke i øjnene eller undgå at se i øjnene selv når nogen taler til hende, at være meget tætte;
- Utilstrækkelig latter eller fnise eller ud af timer, som f.eks. Under et vågne eller et bryllup ceremoni eller dåb, for eksempel;
- Kan ikke lide kærlighed eller hengivenhed og så lad dig ikke krammes eller kysse;
- Vanskeligheder i forbindelse med andre børn og hvorfor han foretrækker at være alene end at lege med dem;
- Gentag altid de samme ting, skal du altid spille med de samme legetøj.
2. Kommunikationsproblemer
- Barnet ved, hvordan man skal tale, men foretrækker ikke at sige noget og holder stille i timevis, selv når man stiller spørgsmål til hende;
- Barnet henviser til sig selv med ordet: dig
- Gentag det spørgsmål, der er blevet spurgt til ham flere gange i træk uden at være forsigtig, hvis han irriterer andre;
- Han holder altid det samme udtryk på hans ansigt og forstår ikke andre bevægelser og ansigtsudtryk;
- Du må ikke svare, når du hedder navn, som om du ikke lytter til noget, selv om du ikke er døv og ikke har nogen nedsat lydstyrke.
- Se ud af hjørnet af dit øje, når du føler dig ubehagelig;
- Når han taler, er kommunikationen monotont og pedantisk.
3. Adfærdsmæssige ændringer
- Ikke bange for farlige situationer som at krydse gaden uden at se på bilerne, komme meget tæt på de tilsyneladende farlige dyr som store hunde;
- At have mærkelige spil, der giver forskellige funktioner til de legetøj, der har;
- Afspil med kun en del af et legetøj, som for eksempel vognens hjul, og stå iøjnefaldende og stirre på det;
- Tilsyneladende føler han sig ikke smerte, og han ser ud til at lide at gøre sig ondt eller at skade andre med vilje;
- Tag en andens arm for at få det objekt, hun vil have;
- Se altid i samme retning som om du stod i tide;
- Sving frem og tilbage i flere minutter eller timer eller vrid dine hænder eller fingre konstant;
- Vanskeligheder ved at tilpasse sig til en ny rutine, der bliver agiteret, at være i stand til selvskade eller angribe andre;
- Holder hånd i genstande eller har fiksering ved vand;
- Få ekstremt agiteret, når du er i offentligheden eller i støjende omgivelser.
I mistanke om disse symptomer indikeres pædiatriciens eller børnepsykiatrernes vurdering, som kan foretage en mere detaljeret vurdering af hvert tilfælde og bekræfte, om det er autisme eller hvis det kan være en anden sygdom eller psykisk tilstand:
Klik her og kend differentialdiagnosen
Når mistænkt autisme er, skal det også kontrolleres, hvis der er andre tilstande, der fører til de samme tegn og symptomer, som barnet præsenterer, såsom:
- Auditorisk nedskrivning
- Intellektuel mangel
- Ekspressiv og gentagen sprogforstyrrelse;
- Landau-Klefner-syndrom eller Rett-syndrom;
- Alvorlig separationsangst;
- Selektiv flerkanal.
Derfor er det vigtigt at observere om der er andre tegn og symptomer samt fysiske egenskaber, der kan hjælpe med diagnosen, og det er vigtigt at udføre tests, der kan klarlægge tvivl.
Desuden kan det autistiske barn også have andre lidelser, såsom obsessiv tvangssyndrom, opmærksomhedsforstyrrelsesforstyrrelse, angst og depression, som kan behandles med terapier og medicin, der er angivet af lægen.
Symptomer på autisme hos unge og voksne
Symptomer på autisme kan være mildere i ungdoms- og voksenalderen, enten fordi tegnene er gået uopdagede i barndommen eller på grund af forbedringen i behandlingen. Det er almindeligt for de unge autistiske at præsentere tegn som:
- Fravær af venner, og når der er venner, er der ingen regelmæssig eller ansigt til ansigt kontakt. Generelt er kontakt med personer begrænset til familiecirkel, college eller virtuelle relationer over internettet;
- Undgå at rejse hjem, både for sædvanlige aktiviteter, som f.eks. Transport og offentlige tjenester, og til fritidsaktiviteter, foretrækker altid ensomme og stillesiddende aktiviteter;
- Mange kan ikke have autonomi til at arbejde og udvikle et erhverv;
- De har normalt symptomer på depression og angst;
- Svære sociale interaktioner og kun interesse i specifikke aktiviteter.
Muligheden for at have et normalt og autonomt voksenliv varierer alt efter symptomernes sværhedsgrad og udførelsen af en passende behandling. Familieunderstøttelse er afgørende, især i mere alvorlige tilfælde, hvor den autistiske kan afhænge af familie og omsorgspersoner for at imødekomme deres sociale og finansielle behov.
Hvordan man behandler
Behandlingen af autisme varierer fra barn til barn, fordi ikke alle er påvirket på samme måde. Generelt er det nødvendigt at benytte flere sundhedspersonale som læge, talepædagog, fysioterapeut og psykopedagogiker. Det er meget vigtigt, at familien støtter sig, så øvelserne udføres dagligt og dermed forbedrer barnets kapacitet.
Denne behandling skal følges i en levetid og bør revurderes hver sjette måned, så den kan være egnet til familiens behov. For at lære mere om behandlingsmuligheder for autisme, skal du tjekke autismebehandling.
