Øvelser at tale 'R' af ord

Lyden af ​​bogstavet "R" er en af ​​de sværeste at gøre, og så mange børn har svært ved at tale ord, der indeholder dette bogstav korrekt, hvad enten det er i begyndelsen, midten eller slutningen af ​​ordet. Denne vanskelighed kan vare i flere år uden at betyde, at der er et problem og derfor undgå at lægge for meget pres på barnet, hvilket skaber unødig stress, der kan føre til frygt for at tale og til sidst skabe et taleproblem.

Men hvis barnet efter 4 år stadig ikke kan tale "R", er det tilrådeligt at høre en taleterapeut, fordi der er en risiko for, at der er vanskeligheder, der forhindrer at producere lyden, og som er meget vigtig for en specialistes hjælp. af tale.

Vanskeligheden ved at tale "R" eller "L" er for eksempel almindelig kendt videnskabeligt som dyslalia eller fonetisk afvigelse, og derfor kan dette være diagnosen givet af taleterapeut eller en børnelæge. Læs mere om dislalia.

Hvad forårsager problemer med at tale R

Sværhedsgraden ved at tale lyden af ​​bogstavet "R" opstår normalt, når muskulaturen i tungen er meget svag, eller der er en vis forandring i mundens strukturer, som f.eks. Tungen fast. Sådan kan du identificere byttetunge.

Der er to hovedtyper af R i tale:

• Stærkt "R" : hvilket er det nemmeste at producere og er som regel den første, der skal udføres af barnet. Det er lavet ved hjælp af halsområdet og ryggen af ​​tungen og repræsenterer den "R", der forekommer mest i begyndelsen af ​​ordene, såsom "King", "Mouse" eller "Cork";
• "r" svag eller levende: det er "r" sværest at producere, fordi det indebærer brug af tunge vibrationer. Af denne grund er det den "r", som børn har det største problem at gøre. Det er lyden, der repræsenterer "r", som normalt vises i midten eller slutningen af ​​ord, som f.eks. "Dør", "gift" eller "leg".

Disse to typer af "R" kan variere alt efter hvilken region du bor i, da accentet kan påvirke måden du læser et bestemt ord på. For eksempel er der steder, hvor du læser "dør" og andre, hvor du læser "poRta", læsning med forskellige lyde.

Den sværeste lyd at producere er den af ​​den levende "r" og opstår sædvanligvis ved at svække musklerne i tungen. For at korrekt sige denne "r" må man således udføre øvelser, der styrker denne muskulatur. Allerede for lyden af ​​den stærke "R" er det bedst at træne lyden flere gange, indtil den kommer ud naturligt.

Øvelser at tale R korrekt

Den bedste måde at kunne tale R korrekt på, er at høre en taleterapeut for at identificere den specifikke årsag til problemet og starte behandlingen med de bedste øvelser for hvert tilfælde. Men nogle øvelser, der kan hjælpe er:

1. Øvelser for den levende "r"

At træne den pulserende "r" eller "r" svag, er en god øvelse flere gange om dagen for at knække tungen 10 gange i træk, til 4 eller 5 næste serier. En anden øvelse, som også kan hjælpe, er at holde munden åben, og uden at flytte din kæbe, gør følgende bevægelser:

• Tun ud så vidt som muligt og træk så langt tilbage som muligt. Gentag 10 gange;
• Prøv at røre med spidsen af ​​tungen på næsen og derefter på hagen og gentag 10 gange;
• Placer tungen til den ene side af munden og derefter til den anden, forsøger at komme så langt ud af munden som muligt og gentag 10 gange.

Disse øvelser hjælper med at styrke musklerne i tungen og kan derfor gøre det lettere at sige den levende "r".

2. Øvelser for stærk "R"

For at kunne sige den stærke "R" med halsen er det bedst at lægge en blyant i munden og at male med tænderne. Så skal du sige ordet "fejl" ved hjælp af halsen og forsøge ikke at bevæge dine læber eller tunge. Når du kan, kan du prøve at sige ord med en stærk "R" som "King", "Rio", "Cork" eller "Mouse", indtil de er lette at forstå, selv med blyanten i munden.

Hvornår skal man lave øvelserne

Du skal starte øvelserne for at tale "R" korrekt så tidligt som muligt, lige efter en alder af 4, især før barnet begynder at lære bogstaverne. Dette skyldes, at når barnet er i stand til at tale korrekt, bliver det lettere at matche de bogstaver, han skriver med de lyde han producerer med munden og hjælper med at skrive bedre.

Når denne vanskelighed at tale "R" ikke behandles i barndommen, kan man nå voksenalderen og ikke kun forbedre sig med den daglige dag.

Disse øvelser fritager ikke høringen med en taleterapeut, idet det anbefales at konsultere denne professionel, når barnet ikke kan producere "R" efter de 4 år.